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安徽广播电视大学“三育人”规范基本条例
浏览次数:161编辑: 学生处   发布时间:2015-05-27

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文章摘要:,伊苏考核体系近百,垫肩安全系数浪蝶游蜂。

 

                                            安徽广播电视大学“三育人”规范基本条例

 

第一章     总   则

第一条  为认真贯彻党和国家的教育方针,现金投注,金盛娱乐,赌博赌真钱,bwin体育:全面推进素质教育,培养高素质人才,在我校深入持久地开展以教书育人、管理育人、服务育人为主旨的“三育人”工作,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》等要求,特制订本工作条例。

第二条  育人是学校的根本任务。认真做好“三育人”工作是全校各部门和全体教职员工的共同职责。

第三条  培养学生良好思想品德、创新精神和实践能力,全面提高学生的综合素质,是新形势下“三育人”工作的主要目标。

第四条  开展“三育人”工作以师德建设为核心。弘扬爱岗尽责、乐于奉献的敬业精神,忠诚于人民的教育事业,动员和组织全校教职工在教育教学、教学研究、管理服务等各项工作中发挥良好的师表作用。

第五条  教育工作者首先要讲学习、讲政治、讲正气,有较高的政治文化素养和高尚的思想道德品质。教职工要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习胡锦涛总书记对教师提出的四点希望“爱岗敬业、关爱学生, 刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”,做到政治立场坚定,思想作风扎实,道德品质高尚,忠诚党的教育事业,热情参与学校的改革和发展,并做出积极贡献。

第六条  学校各级组织和领导必须充分认识“三育人”工作的重要性,通过大力表彰先进,树立典型,建章立制,使“三育人”工作制度化、规范化,在全校形成教书育人、管理育人、服务育人的浓厚氛围。

 

第二章    教书育人

第七条 电大教师是履行教育、教学职责的专业人员,是教书育人的主要承担者。电大教师在运用现代远程教育技术传播科学文化知识、授业解惑的同时,必须有意识、有目的地把传授科学文化知识与提高学生的综合素质有机结合,使学生在现代远程开放教育学习过程中既能学到知识,同时政治思想素质也得到同步提高。

第八条  教书育人的基本要求:

1、电大教师要忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,认真履行《中华人民共和国教师法》规定的各项义务。确立正确的世界观、人生观、价值观,重视品德修养,治学态度严谨,有强烈的事业心和奉献精神。

2、电大教师要切实搞好教学实践,做开展现代远程开放教育的模范。在教学工作中,既要积极探索现代远程开放教育和人才培养模式的规律,又要研究普通高等教育的教学模式与规律。善于总结教学经验,积极创新教学模式与方法,提高教学质量;引导与指导学生自主化学习。

3、电大教师要严格执行校规校纪和各项规章制度。在教学过程中不能把严肃的教学行为变相为利益互换的交换行为,以电大教师的岗位以权谋私。

4、教书育人要成为电大教师的自觉行动,并贯穿于整个教学过程。电大教师要认真研究各类办学模式中,不同学生的思想和心理发展规律,要把素质教育与知识导学结合起来,将思想教育渗透于各类教学过程中。

5、电大教师要处理好教书和育人的关系,既是师生,又是朋友;既要尊重爱护学生,又要对学生严格要求。

第九条 电大教师的教书育人工作主要通过各个教学环节来实现:

1、电大教师在授课中应按照课程教学大纲的要求,遵循现代远程开放教育的规律与模式,根据不同的课程教学要求,认真组织教案,注重教学内容的整体优化,注意思想教育因素的发掘和利用;对教学质量负责;帮助学生明确学习目的,端正学习态度,调动学生学习的积极性和主动性;提高解决实际问题的能力;注重对创新精神和实践能力的培养,努力提高学生的综合素质。

2、电大教师在课程辅导时应广泛接触学生,努力提高答疑、辅导、讨论等教学环节的质量,批改作业要仔细认真,以对教学工作高度负责的精神影响学生。

3、 电大教师在课程设计、毕业设计(论文)指导时应侧重对学生进行过程意识、创新意识、质量意识和科学作风等方面的教育。

4、 电大教师指导各类实习(含社会实践、调查)应以现场为基地,增强学生的使命感和社会责任感;培养学生理论联系实际、脚踏实地、乐于奉献的工作作风。

第十条  马克思主义理论课和思想品德课(简称“两课”)是对学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。“两课”教师要坚持理论联系实际的原则,不断深化课程改革,努力提高教学质量,增强教学的针对性和实效性。

第十一条  学校鼓励优秀业务教师担任兼职班主任或德育导师,并落实相应待遇。

第十二条  担任班主任(导师)的教师,要认真履行班主任工作职责,深入学生之中,通过教学以外的工作,实施教书育人,主要有:

1、班主任对班级工作全面负责。着重抓好学风建设,引导和教育学生树立正确的学习目的,端正学习态度,培养学生严谨、踏实的学风,督促学生完成学业,帮助和鼓励学生开展创新活动。

2、了解学生的思想情况和学习情况,帮助学生改进学习方法,提高学生主动获取知识、掌握技能、提高全面素质和能力的自觉性。

第十三条  学生政治辅导员要深入各类学生第一线,全面了解各类学生的思想动态,有的放矢、扎扎实实地做好学生的思想政治工作。组织学生开展丰富多彩的科技及创新活动、社会实践活动、健康向上的文娱体育活动,丰富学生的文化生活,活跃校园文化,提高学生素质。

第十四条 电大教师要以良好的师德风范影响学生,必须自觉做到:

1、上课不迟到早退、不中途退堂、下课不拖堂、课堂内不使用手机等通讯工具。

2、严格考试纪律,不泄露考题、不迁就考试作弊,自尊自重,廉洁从教。

3、不在课堂上或学生中谈论不利于学生健康成长的言论。

4、热爱学生、尊重学生,讲究教态、仪表和语言,努力形成文明规范。

第十五条 教师要研究教书育人规律,撰写教书育人心得,不断提高教书育人水平。

第三章   管理育人

第十六条  电大管理工作者是指学校各部门党政工作人员,是电大管理育人的主要承担者。电大管理工作者在立足本职,以良好的职业道德和敬业精神做好管理工作的同时,必须树立育人意识,围绕学校育人的总目标,发挥管理工作的育人功能,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生全面成才。

第十七条 电大管理育人的基本要求:

1、电大管理工作者要重视道德修养和业务素质的提高,树立严谨、务实的工作作风,具有强烈的责任心和奉献精神,刻苦钻研本职业务,不断提高管理水平。

2、电大管理工作者要做到既懂得管理规律,又懂得教育规律,管理工作有计划,管理行为有纲领,创造性地做好电大管理工作,营造良好的育人环境。

3、处处严以律己,模范地遵守校规校纪,以正确的思想引导学生,以高尚的情操感染学生,以模范的行动带动学生,以出色的工作影响学生,将育人工作贯穿于言传身教之中。

4、广泛接触,深入了解学生,及时掌握学生在现代远程开放教育学习中的思想动态,使管理工作更有针对性。

第十八条  电大专职学生工作干部要经常深入住校生班级、宿舍、课堂及住校生生活的各个方面,开展细致入微的育人工作;其他管理工作者应立足本职,通过部门联系学生班级等形式积极做好育人工作。

第十九条 学校鼓励有条件的管理工作者担任兼职辅导员或兼职德育教师。

 

第四章    服务育人

第二十条  电大教学支持服务及后勤、物业等部门的工作人员是服务育人的主要承担者。电大服务人员都应以出色的工作、良好的形象,通过为学生的学习、生活提供优质服务等对学生思想品德和良好个性品质的成长产生积极影响。

第二十一条  电大服务育人的基本要求:

1、忠于职守,热爱本职,吃苦耐劳,不断提高自身的职业道德水平,认真履行岗位职责,严格遵守各项规章制度和操作规程,减少工作失误,避免责任事故。

2、树立全心全意为人民服务的思想,服务热情、周到,积极为学校的各类办学提供优质服务,通过严谨的工作作风和良好的言谈举止,把服务育人落实到工作中去。

3、不断改善教学、生活设施和工作条件,提高服务质量,加强学生学习、生活活动场所管理,为各类学生的学习创造安全舒适优雅的学习环境与生活环境。

4、加强与各类学生的沟通与交流,及时了解和满足各类学生的合理要求,尽力帮助解决各类学生的一些困难,并将各类学生中存在的问题及时反映给有关部门,协同做好育人工作。

第二十二条  搞好校园绿化和环境卫生,对各类学生中出现的某些不文明行为要敢于管理、耐心教育、积极疏导,营造良好的育人环境。

第二十三条  搞好住校学生的伙食,重视饮食卫生,加强成本核算,经常听取住校学生意见,改进和提高服务质量。

第二十四条  加强住校学生宿舍标准化管理,使住校学生宿舍成为文明、整洁、安全、向上的育人阵地。

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